Пишите нам: bookshop@ambookvo.ru
Петерсон Математика 4 класс. Развивающие самостоятельные и контрольные работы в трех частях. Часть 2 (Просвещение)
Штрихкод | 9785090856072 |
Продается комплектами | Да |
Переплет | мягкий |
ISBN | 978-5-09-085607-2 |
Год издания | 2023 |
Наличие в федеральном перечне | шлейф |
Количество томов | 1 |
Формат | 84x108/16 (205x260 мм) |
Количество страниц | 128 |
Серия | Математика для школьников. УМК Петерсон Л.Г. |
Издательство / производитель | Просвещение |
Автор | Петерсон Л.Г. |
Возрастная категория | 4 кл. |
Раздел | Математика |
Тип издания | Контрольные задания и тесты |
Язык | русский |
Описание к товару: "Петерсон Л.Г. Математика. 4 класс. Развивающие самостоятельные и контрольные работы. В 3 частях. Часть 2. ФГОС"
Учебное пособие содержит развивающие самостоятельные и контрольные работы по курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса, часть 2 (автор Л.Г. Петерсон). Наряду с системным тренингом, самоконтролем и контролем математических знаний и умений учащихся 4 класса, пособие позволяет организовать поэтапное формирование у учащихся важных для дальнейшего обучения и жизни умений самоконтроля.
Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников и учащихся 1–9 классов школы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л.Г. Петерсон. Может использоваться во всех типах школ и для индивидуальной работы с детьми.
Методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».
Издательство: Бином. Лаборатория знаний
Серия: Система "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон 1-4 класс
Вы можете получить более полную информацию о товаре "Петерсон Математика 4 класс. Развивающие самостоятельные и контрольные работы в трех частях. Часть 2 (Просвещение)", относящуюся к серии: Математика для школьников. УМК Петерсон Л.Г., издательства Просвещение, ISBN: 978-5-09-085607-2, автора/авторов: Петерсон Л.Г., если напишите нам в форме обратной связи.