Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок (Каро)

Артикул: 55649

Товар в наличии

Доставим: после 18 июля

Оптовая цена: 416 руб.

Дополнительная скидка для
авторизованных пользователей: до 40%

- +
(Розничная цена: 580 руб.)
Штрихкод 9785992506747
Переплет мягкий
ISBN 978-5-9925-0674-7
Год издания 2011
Количество томов 1
Формат 162х233 мм
Количество страниц 328
Серия Коррекционная педагогика
Издательство / производитель КАРО
Автор
Раздел Педагогика
Тип издания Методика
Язык русский

Описание к товару: "Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок. Коррекционная педагогика"

Книга написана доктором биологических наук, старшим?научным?сотрудником Физиологического отдела им. И.?П. Павлова НИИЭМ РАМН, нейрофизиологом Михаилом Ивановичем Лоховым кандидатом медицинских наук, заведующей Центром медико-социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями СПб ГУЗ Городская детская поликлиника № 19" Петроградского района, врачом высшей категории Еленой Владимировной Фесенко и доктором медицинских наук, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургской государственной педиатрической академии и кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А.?С. Пушкина, чл.-корр. РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, заместителем главного врача по медицинской части СПб ГУЗ "Центр восстановительного лечения Детская психиатрия имени С.?С. Мнухина Юрием Анатольевичем Фесенко. В монографии рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описано наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство?-?синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж.?Пиаже, Э.?Эриксон, Л.?С. Выготский), наиболее серьезные патологии психического развития. Авторами приводятся собственные данные по методам компенсации рассматриваемого пограничного расстройства, в том числе с использованием биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. В интересной форме приводятся истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент рассматриваемого страдания. На основании полученного опыта авторы делают вывод, что СДВГ связан с резидуальным поражением различных структур головного мозга и нарушенным на этой основе взаимодействием между структурами мозга, обеспечивающими процессы речи, памяти, интеллектуального развития ребенка.?Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам) и психологам, сталкивающимся в своей работе с проявлениями СДВГ, и родителям, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии этого сложного заболевания."
Раздел: Педагогика

Издательство: Каро
Серия: Коррекционная педагогика


Связаться с нами
Уважаемые покупатели!
В связи с периодом летних отпусков, оптовый отдел не работает с 1 по 18 июля. Все заказы будут обрабатываться и собираться с 19 июля.
Розничный магазин и пункт выдачи заказов работают без изменения графика.
Приносим свои извинения за доставленные неудобства.
×