Бунеева. Итоговые контрольные работы по чтению. 3 класс. КИМ. ФГОС (БАЛАСС)
|
Штрихкод
|
9785906567345
|
|
Код поставщика / ISBN
|
978-5-90-656734-5
|
|
Переплет
|
мягкий
|
|
Год издания
|
2015
|
|
Соответствие ФГОС
|
ФГОС
|
|
Количество томов
|
1
|
|
Количество страниц
|
32
|
|
Серия
| Образовательная система "Школа 2100" / Начальная школа |
|
Издательство / производитель
|
БАЛАСС
|
|
Автор
|
Бунеева Е.В.
|
|
Возрастная категория
|
3 кл.
|
|
Раздел
|
Литература
|
|
Тип издания
|
Контрольные задания и тесты
|
|
Язык
|
русский
|
Описание к товару: "Литературное чтение. 3 класс. Итоговые контрольные работы по чтению. ФГОС"
Итоговые контрольные работы предназначены для диагностики уровня осознанности чтения (освоения текстовой информации) у третьеклассников (предметный и метапредметный результаты). Входят в состав контрольно-измерительных материалов УМК ОС "Школа 2100" для 3-го класса наряду с предметными проверочными и контрольными работами и "Диагностикой метапредметных и личностных результатов". Содержание работы соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373). Также при разработке диагностики учитывался обязательный минимум содержания основных образовательных программ начального общего образования, определённый в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён Приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089).
Раздел:
Литература Издательство: БАЛАСС (программа "Школа 2100")
Серия: Образовательная система "Школа 2100" / Начальная школа
Вы можете получить более полную информацию о товаре "Бунеева. Итоговые контрольные работы по чтению. 3 класс. КИМ. ФГОС (БАЛАСС)", относящуюся к серии: Образовательная система "Школа 2100" / Начальная школа, издательства БАЛАСС, ISBN: 978-5-90-656734-5, автора/авторов: Бунеева Е.В., если напишите нам в форме обратной связи.
