Шклярова. Как работать над ошибками (русский и математика) (Грамотей)

Зачем нужно делать работу над ошибками. — И зачем нужно делать работу над ошибками? Столько времени зря тратить! — Для того, чтобы этих ошибок уже больше не делать! — Мой же четвёрку получил! Какая работа над ошибками? ! — За что же Ваш сын получил четвёрку? — Да не помню я! Пример вроде какой-то неправильно решил. — А я помню. Он ошибся в примере на деление с остатком. Вы не боитесь, что завтра эта четвёрка превратится в тройку или даже двойку? Ведь если он не освоит эту тему, значит позже будут сложности с другими, более сложными примерами, например с делением в столбик. — Ну прописали мы это слово 5 раз! А что, ещё что-то нужно? — Все слова нашего языка наизусть учить будем или разберёмся, в чём ошибка заключается? Вы даже представить себе не можете, сколько раз за двадцать лет работы в начальной школе я участвовала в подобных диалогах! Это пособие поможет родителям и учителям понять, насколько важно делать работу над ошибками и делать её правильно (а то действительно — только время зря терять! ), а детей научит — с первого класса анализировать свои ошибки и не допускать в дальнейшем аналогичных,— скрупулёзно и добросовестно выполнять любую работу,— понимать, что они отвечают за то, что делают, — это поможет Вашим детям не только в учёбе, но и в жизни. Дополнительные иллюстрации: